Ein 9-jähriger Junge wurde in einer Schule in Viseu, in Portugal, von zwei Mitschülern angegriffen und verlor zwei Fingerkuppen. Eine Gruppe von Anwälten hat sich pro bono des Falles angenommen und unterstützt den Jungen und seine Familie.
Ein 9-jähriger Junge hat zwei Fingerspitzen verloren, nachdem er von zwei Mitschülern in der Grundschule Fonte Coberta in Cinfães im Bezirk Viseu in Portugal gepeinigt worden war. 27 Anwälte haben sich zusammengeschlossen um pro bono, also gratis, vor Gericht zu vertreten.
Die Gruppe von Anwälten, die den Fall bearbeitet, ist in zivil- und strafrechtliche sowie psychologische Unterstützung für die Familie des Kindes aufgeteilt. In einem Interview mit Euronews erklärte die Anwältin Ana Paula Filomeno, die für den zivilrechtlichen Bereich zuständig ist, dass der Fall mit "großer Vorsicht" behandelt wird, da es sich um eine "traumatische Situation" handelt, und dass dem Kind und seiner Familie psychologische Unterstützung angeboten wird.
Der Vorfall ereignete sich am Montag, den 10. November, aber laut der Mutter des Kindes, Nivia Estevam, gabes bereits eine Vorgeschichte von Gewalt gegen ihren Sohn durch Mitschüler, wie "Haare ziehen, Treten und Aufhängen", heißt es in ihrem Interview mit der Zeitschrift Crescer von Globo. Die Familie kommt ursprünglich aus Brasilien.
Kind eingeschlossen und verstümmelt
Am 10. November verriegelten zwei Kinder die Tür zu den Toiletten der Schule, klemmten die Hand des Jungen dabei ein und schnitten ihm so zwei Fingerspitzen ab. "Er verlor viel Blut und musste unter der Tür durchkriechen", erklärte die Mutter des Opfers.
Das Kind musste sich einer dreistündigen Operation im Krankenhaus São João in Porto unterziehen. In einem Interview mit dem Globo-Magazin Crescer sagte Nivia Estevam, dass ihr Sohn aufgrund der psychischen Nachwirkungen des Vorfalls nur mit Schlaftabletten schlafen kann.
"Er nimmt alle 12 Stunden Schmerzmittel und Antibiotika. Er kommt gut durch den Tag, weil ich ihn mit seinem Handy spielen und fernsehen lasse, aber wenn es Zeit ist, schlafen zu gehen, denkt er wieder an die Ereignisse des 10. Er weint nur noch und wir müssen ihm Medikamente geben, damit er einschläft", sagt Nivia Estevam.
Ana Paula Filomeno, eine der Anwältinnen des Jungen, sagt, dass es sich bei dem Vorfall um Mobbing handele, aber da die Ermittlungen noch andauern, könne man nicht sagen, ob es sich auch um Fremdenfeindlichkeit handele. "Wir wissen, dass so etwas in portugiesischen Schulen vorkommt, es ist kein Einzelfall", fügte sie hinzu.
Im Hinblick auf eine mögliche Haftung sagte Ana Paula Filomeno gegenüber Euronews, dass der Staat und die Schule es versäumt haben, die Kinder zu schützen.
"Wenn ein Kind nicht zur Schule gebracht wird, ist es abwesend. Die CPCJ [Kommission für den Schutz von Kindern und Jugendlichen] wird sofort von der Schule eingeschaltet, weil das Kind verpflichtet ist, in dieser Umgebung zu sein. Es kann nicht sein, dass man sein Kind in einer unsicheren Umgebung zurücklassen muss", erklärte Ana Paula Filomeno.
Die Mutter des Kindes kritisierte auch die Tatsache, dass das Schulpersonal "den gesamten Ort des Vorfalls" gereinigt hatte, bevor die Behörden eintrafen. "Die Schule tut so, als ob es sich um einen missglückten Streich handelt", beklagte sie.
Gewalt kommt bei jüngeren Kindern immer häufiger vor
Doch was treibt ein Kind dazu, ein anderes anzugreifen, und was sind die wichtigsten Auslöser? Die Psychologin Melanie Tavares erklärte Euronews, dass "es nur ein Merkmal der Verwundbarkeit geben muss, damit ein Kind zu einem möglichen Mobbingopfer wird". In diesem speziellen Fall geht es nicht um die Nationalität des Kindes, sondern vielmehr um sein physisches Erscheinungsbild oder seine sozialen oder kognitiven Schwierigkeiten".
Melanie Tavares räumt ein, dass die Fälle von Mobbing in den vergangenen Jahren zugenommen haben und die Täter immer jünger werden. Das portugiesische GAAF (Unterstützungsbüro für Schüler und Familien), ein spezialisierter Dienst zur Unterstützung von Schülern, Familien, Lehrern, Personal und der Gemeinschaft, verzeichnete im Schuljahr 2020/2021 4620 Schüler, die wegen Gewalttätigkeiten angezeigt wurden, während es im Schuljahr 2024/2025 7804 waren, wie aus den von ihm vorgelegten Daten hervorgeht.
"Es fällt den Kindern sehr schwer, ihre aggressiven Impulse zu steuern und zu kontrollieren. Aggression gehört zu unserer Entwicklung, sie ist Teil der menschlichen Konstitution, sie schützt uns vor bestimmten Gefahren. Aber wenn Aggressionen schlecht gehandhabt werden, kommt es zu Gewalt, Mobbing oder sogar zu selbstverletzendem Verhalten", erklärt Melanie Tavares.
Schulhöfe zunehmend "entmenschlicht"
Die Art und Weise, wie sich Kinder in der Schule fühlen und wie sie die in Bildungseinrichtungen tätigen Autoritäten, d. h. Lehrer und andere Mitarbeiter, sehen, ist ebenfalls entscheidend für ihre Entwicklung. Nach Ansicht der Psychologin Melanie Tavares hat sich die Beziehung zwischen dem Kind, das Opfer von Mobbing und Gewalt wurde und der Schule, die eigentlich ein Ort der Sicherheit sein sollte", für immer verändert, was zu lebenslangen körperlichen Folgen" geführt hat.
"Wir stellen fest, dass sich die Kinder in der Schule unsicherer fühlen, weil sie nicht wirklich die Bedingungen vorfinden, um sich wie ein zweites Zuhause zu fühlen. Die Kinder haben völlig entmenschlichte Spielplätze, auf denen sie oft gewalttätige Spiele spielen. Wenn es sich um einen Spielplatz mit Bäumen oder Schmutz handelt, lassen die Erwachsenen sie nicht dorthin gehen. Sie lassen sie nicht spielen, sie lassen sie nicht die Natur erkunden. Aber dann lassen sie sie auch nicht Ball spielen, und sie haben nur ihren Körper, sie sind gegeneinander", argumentiert der Psychologe.
Eines der wichtigsten Warnzeichen dafür, dass ein Kind in der Schule gemobbt wird, ist der fehlende Wunsch zu spielen, sagt Melanie Tavares. Die Psychologin sagt, dass Eltern auch auf Schulverweigerung, psychosomatische Krankheiten, die am Sonntagabend oder Montagmorgen auftreten - Magenschmerzen, Erbrechen oder sogar Fieber - und auf ein unruhiges Verhalten achten sollten, das oft mit Hyperaktivität verwechselt wird. "Das Wichtigste ist zu erkennen, ob sich das Verhaltensmuster des Kindes verändert hat. Man muss auch darauf achten, ob das Kind nicht zu Gleichaltrigen eingeladen wird, z. B. zu Geburtstagsfeiern, ob es keine Freunde hat oder ob es sich mit niemandem trifft.
"Wenn das Kind früher ruhiger war und plötzlich aufgeregter ist oder umgekehrt, könnte dies ein Warnzeichen sein. Auch Veränderungen im Schlafverhalten sind ein Indikator. Und dann gibt es natürlich noch die körperlichen Anzeichen: blaue Flecken, Kratzer, verlorene oder beschädigte Schulmaterialien", fügt sie hinzu.
Um mögliche Kinderschänder zu erkennen, sollten Eltern auf die Dynamik ihrer Beziehungen zu anderen Menschen achten, d. h. auf die Art der Beziehung, die sie früher hatten, und auf die, die sie jetzt haben. Laut Melanie Tavares "ist es schwieriger, die Angreifer zu identifizieren als die Opfer".
Die Schule hat eine Untersuchung der Situation eingeleitet
Die Schulgruppe von Souselo, zu der die Grundschule von Fonte Coberta gehört, hat eine interne Untersuchung eingeleitet, um herauszufinden, wie es zu dieser Tat kommen konnte. Der Direktor der Schulgruppe, Carlos Silveira, erklärte, dass "die Schulleitung von der Situation (die sich am Montag ereignete) erfuhr und eine interne Untersuchung einleitete, um den Sachverhalt zu klären", und dass die Versicherung am nächsten Tag aktiviert wurde, wie Público berichtet.
Carlos Silveira versicherte, dass "sofort Hilfe gerufen wurde" und stellte klar, dass in Cinfães nur die GNR und nicht die PSP involviert war. Wenn das INEM (Nationales Institut für medizinische Notfälle) angerufen wird und "die Situation als ernst erachtet wird, kontaktiert es automatisch die Sicherheitskräfte", fügte er hinzu.